أسباب التأخر الدراسي وصعوبة التعلم
يعد التخلف الأكاديمي عند الأطفال أو ضعف التحصيل الدراسي من أهم المشكلات التي يواجهها الطلاب وخاصة الأطفال ، كما أنه يؤثر على الطلاب وأولياء الأمور والمعلمين ، وهذه المشكلة لها أبعاد عديدة من أهمها الأبعاد النفسية والتربوية. وأحيانًا الأبعاد الصحية ، وسنتفحص معًا أسباب المشكلة وعلاجها.
تعريف التأخر التعليمي :
هو نقص أو تأخير في التحصيل لأسباب قد تكون نفسية أو جسدية أو اجتماعية ، بحيث تنخفض نسبة الإنجاز عن المستوى الطبيعي والحد الطبيعي للتركيز ورد الفعل على المعلومات.
التأخر التعليمي |
أسباب التأخر الدراسي للطالب :
1- أسباب عقلية مثل التخلف العقلي: ضعف الذاكرة وضعف القدرة على التركيز واللهو بسبب المرض.
2- أسباب نفسية: طفل غير نشط ، إحباط ، قلة الثقة بالنفس ، كراهية المدرسة أو المعلمين ، أو المواد العلمية ، التبول اللاإرادي والعدوان.
3- أسباب جسدية مثل: تأخر النمو ، ضعف البنية الجسدية ، ضعف الحواس مثل: السمع أو البصر ، فقر الدم ، اضطرابات النطق.
4- أسباب اجتماعية مثل: الخلافات الأسرية ، وسوء التكيف مع أفراد الأسرة.
5- عبء على الطفل ما لا يستطيع تحمله من قدراته العقلية من قبل الوالدين ، وطموح الوالدين المفرط ورغبتهم في الإنجاز ، وهذا يمكن أن ينعكس سلباً.
أسباب التأخر الدراسي |
7- عدم كفاية الأدوات التربوية لكل طفل وكثرة الواجبات المنزلية.
8- قلة اهتمام الأهل ومتابعة الأبناء للدراسة ، وعدم تنظيم الوقت وعدم اختيار الوقت المناسب للدراسة.
9- العقاب البدني من قبل والدي الطفل ومعلميه.
10- عدم ممارسة وظيفة المرشد النفسي والأخصائي الاجتماعي ، وهي وظيفة أساسية في المدرسة لرعاية الأطفال.
صعوبة التعلم والفهم |
العلاج المثالي للتأخر الدراسي :
أولا ، تجدر الإشارة إلى أن كل طفل يتميز بقدرات عقلية مختلفة مع أقرانه في العمر وهذه هي النقطة الأهم. وعلى هذا الأساس لا بد من معرفة سبب التأخير ، سواء كان عضويًا ، أن يتم العلاج مع الأطباء أم لا ، ومن ثم يتم علاج المشكلة بمشاركة أولياء الأمور والمدرسين والمدارس.
خلق علاقة جيدة وقوية بين الطفل وأولياء الأمور والمعلمين وخلق جو من الألفة والدعم والتشجيع للطفل والتعزيز الإيجابي معه.
- مراعاة الدوافع المختلفة لدى الطلاب المحسوسين والعمل على متابعتها لتلافي مشاعر الفشل والدونية.
ضع في اعتبارك دائمًا مراجعة اللحظات التي تناسب الطفل وليس الأم.
ادرس على فترات ، وليس كلها مرة واحدة ، ويتم فصل كل موضوع عن الآخر ، مع مراعاة الإجازات وممارسة الألعاب مع الطفل.
علاقة قوية بين الابن والاهل |
التواصل المستمر والمراقبة المستمرة للطفل من قبل الوالدين مع المدرسة.
وتعلم أيتها الأم أن التركيز الطبيعي للطفل في ساعة واحدة مع عملية حسابية بسيطة ، مع إضافة عمر الطفل + واحد ، هذا هو عدد دقائق التركيز في ساعة واحدة ، على سبيل المثال إذا بلغ عشر سنوات +1 = 11. يعني أنه في غضون ساعة يمكنه التركيز جيدًا خلال 11 دقيقة.
من الضروري جدًا مراقبة الفاصل الزمني وعدم إجبار الطفل ، لأنه لن يستجيب بعد الآن.
وأخيرًا ، المتابعة ، ثم المتابعة ، ثم المتابعة من قبل الوالدين ، وعدم الاعتماد على المدرسة مهما كانت ، والاهتمام بالدروس الخصوصية ، لأن هذا لن يفيد الطفل فقط.
القيام بنشاط بدني |
تعليقات
إرسال تعليق